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metadata.dc.type: Dissertação
Title: Jogo educacional para apoiar o ensino de melhoria de processo de software com foco no nível g de maturidade do MPS.BR
Other Titles: An educational game to support the teaching of software process improvement with focus on MPS.BR maturity level g
metadata.dc.creator: Silveira, José Luiz
metadata.dc.contributor.advisor1: Costa, Marcello Thiry Comicholi da
metadata.dc.contributor.referee1: Dazzi, Rudimar Luís Scaranto
metadata.dc.contributor.referee2: Benitti, Fabiane Barreto Vavassori
metadata.dc.contributor.referee3: Salviano, Clenio Figueiredo
metadata.dc.description.resumo: Embora o mercado mundial de software esteja entre os de maior crescimento, atualmente, pesquisas evidenciam que as empresas do setor ainda continuam enfrentando problemas com prazo, custo, qualidade e satisfação de seus clientes. Neste sentido, modelos de capacidade de software têm sido desenvolvidos para apoiar as organizações na melhoria de seus processos e a respectiva redução dos problemas identificados. Entretanto, existem desafios para a adoção destes modelos. Os modelos são genéricos e não apresentam como eles devem ser implementados, deixando que cada organização faça sua própria interpretação. Desta forma, a capacitação adequada nestes modelos é um fator chave de sucesso para iniciativas de melhoria. Muitas vezes, treinamentos teóricos são insuficientes para o real entendimento do modelo e atividades que simulem situações do mundo real podem aumentar a fixação nos conceitos e aplicação do modelo. Assim, neste trabalho foi desenvolvido um jogo educacional que simula o cenário de uma empresa de desenvolvimento de software com situações em que os resultados esperados do nível G de maturidade do MPS.BR são explorados. O jogo foi avaliado por meio de experimentos que permitiram afirmar que o jogo auxilia na aprendizagem de melhoria de processo de software
Abstract: Although the worldwide software market is one of the fastest-growing markets today, research has shown that companies in the sector continue to experience problems with deadlines, cost, quality and customer satisfaction. Therefore, software capability models have been developed to assist organizations in improving their processes and reducing the problems identified. However, there are challenges to adopting these models; they are generic, and do not show how they should be implemented, leaving each organization to interpret the model as it sees fit. Proper training in the use of these models is therefore a key success factor for improvement initiatives. Often, theoretical training is insufficient for giving a real understanding of the model, and activities that simulate real-world situations can increase understanding of the concepts and application of the model. This work develops an educational game that simulates the scenario of a software development company, with situations in which the expected results of MPS.BR maturity level G are explored. The game was evaluated by experiments that demonstrate the usefulness of game in promoting learning of software process improvement
Keywords: Melhoria de Processo de Software
Engenharia de Software
Jogos Educacionais
Software Process Improvement
Software Engineering
Educational Game
Engenharia de software
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: BR
Publisher: Universidade do Vale do Itajaí
metadata.dc.publisher.initials: UNIVALI
metadata.dc.publisher.department: Computação Aplicada
metadata.dc.publisher.program: Mestrado em Computação Aplicada
Citation: SILVEIRA, José Luiz. An educational game to support the teaching of software process improvement with focus on MPS.BR maturity level g. 2012. 243 f. Dissertação (Mestrado em Computação Aplicada) - Universidade do Vale do Itajaí, São José, 2012.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: https://siaiap39.univali.br/repositorio/handle/repositorio/1007
Issue Date: 23-Aug-2012
Appears in Collections:Importação Nova 20150826 Coleção

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