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10-Nov-2006A PROFESSORA E SUA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: investigando os sentidos possíveisMaçaneiro, Nilzete Teixeira
3-Apr-2006UM ESTUDO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES PARA INSERÇÃO DA DIMENSÃO AMBIENTAL NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO FUNDAMENTALGazzoni, Castelo José Ruaro
30-Jan-2006OLHARES, SIGNIFICAÇÕES E SILÊNCIOS: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA PRÁTICA DE ENSINO.Petri, Claudia Maria
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2-Oct-2006A CONCEPÇÃO DAS PROFESSORAS DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS SOBRE OS SABERES NECESSÁRIOS PARA SEREM UMA BOA PROFESSORA DE BEBÊSFischer, Marilisi
8-Dec-2006POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES: UM OLHAR CRÍTICO PARA A BUSCA DE ALTERNATIVASRheinheimer, Adriana de Freitas
6-Jun-2006MARCAS DA MEMÓRIA TRADUZIDAS NA IDENTIDADE DOCENTE: Relatos de vida de professoras alfabetizadorasLinhares, Elisangela Vieira

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